MGME de Ciências

Bom dia!
Venho através do blog, conectar-me com as pessoas que fizeram o blog comigo na Diretoria Sul 1, que ao ver as configurações do blog, eu não tenho como adicionar ou remover autores, e gostaria de saber com quem ficou esta parte. Peço por favor, entre em contato.Grata.

Inventores Século XXI

A invenção das coisas que contribuíram  com a sociedade humana em vários aspectos médicos,sociais, ambientais e até lucrativos, não são coisas do século passado, e nem de homens que fizeram sua vida dentro de um mundo totalmente científico.
Hoje temos grandes colaboradores da tecnologia que auxiliaram na questão da Sociedade atual, na qual ainda somos consumistas e auxiliamos com o fim da humanidade pois este globalizado acaba sendo devastado por nossa ganância, mas ainda existem jovens que se preocupam com a Ciência a favor do Ser Vivo ( Vegetal ou animal ), somos seres humanos - mas nas características de animais racionais, acabamos detonando ao nosso mundo e aquilo que nos cerca e alimenta.
Bem, na questão de jovens inventores,temos alguns que são homenageados em programas televisivos como de Luciano Hulk, no quadro jovens inventores, que faz uma bela homenagem aos jovens brasileiros que proporcionam seus talentos para contribuírem com a humanidade.
Temos ainda bons inventores e pesquisadores que estão cursando fora do país aperfeiçoando suas invenções,auxiliando na questão da acessibilidade motora, como vimos Copa de 2014 que apesar de quase ninguém ter visto, foi um paraplégico que deu este chute.
Então temos que está abertos as novas descobertas e aprimorarmos para o bem estar de todo SER VIVO que está nos domínios da Terra.
Alguns jovens que contribuem para a Ciência e Tecnologia, outros para a Ciência Médica, outros para Química, Física, Biologia,Matemática entre outras ciências.
Parabéns aos jovens que inventam as coisas para garantir um futuro promissor a humanidade e a todo ser vivente.
Sugestão: Adilson Mikami - Cientista.

Seminário descentralizado - Melhor Gestão - Melhor Ensino

Compartilho aqui, as horas que passei na última terça - feira, 3 de dezembro de 2013, colégio 24 de março,
onde na abertura do Seminário,o professor Sandoval Cavalcante, em sua fala, colocou bem algo que penso, que a apostila não é tudo,mas sim uma ferramenta que auxilia ao docente na promoção do currículo. É apenas uma referência, para novas diretrizes. O currículo não é engessado e sim flexível!!!
Realmente, e nessa apresentação do seminário, podemos conferir coisas boas, que vários docentes da área de Ciências estão inovando, transformando ao mundo, buscando novas mídias literárias e anexando aos conceitos científicos.
Tivemos alguns exemplos sobre aulas diferenciadas, o professor Josué Silvino, fez o CNN - Ciências nas Notícias, onde fez em sua prática um experimento sobre a questão da propulsão de um foguete, e transformação de sua aula na escola inteira.
Tivemos ainda a apresentação de um blog:Saber Científico
Ainda tivemos um vídeo da professora Fernanda Costa, sobre a atuação de seus alunos, que está no face,página do Jornal da Mata, da escola Peróla Byinton.
Ainda tivemos a questão de um artigo sobre Sequência Didática, e como trabalhar esta sequência.
Enfim, foi muito bom, este curso de formação que faz a do melhor ensino a melhor gestão.
Escrito por Téka Castro

Dicas para já começarem a estudar para o ENEM em 2014.

Confira as dicas de Química no Enem

Embora o Enem privilegie questões interdisciplinares, que exigem do aluno interpretação, na química ainda há grande número de questões conteudistas, ou seja, aquelas que têm características de um vestibular tradicional. Entretanto, há ainda as quetões que exigem a interpretação de textos, tabelas ou gráficos, muitas vezes atrelados aos seus conhecimentos em problemas ambientais e conhecimentos gerais na química.

Abaixo, confira alguns temas de química recorrentes nas provas do Enem:

1- Problemas ambientais: 

- Efeito estufa: É importante conhecer os principais gases do efeito estufa, lembrando que tal fenômeno é natural. O seu agravamento, através das atividades humanas, por exemplo na queima de combustíveis fósseis (petróleo, gás natural e carvão mineral), provoca o aumento na temperatura do planeta com consequências para o clima e o relevo global. No caso do Enem, não se considera as outras teorias relacionadas ao aquecimento global.

- Chuva ácida: é importante lembrar que a chuva apresenta naturalmente um caráter ácido. No entanto, o que caracteriza a chuva ácida é o aumento dessa acidez devido à queima, principalmente, do enxofre presente como impureza nos combustíveis fósseis, levando à formação de ácidos.

dicas enem 2013

• Dicas de Química para o Enem
• Dicas de Física para o Enem
• Dicas de Geografia para o Enem
• Dicas de Matemática para o Enem
• Como se dar bem na Redação do Enem
• Dicas de o que comer e o que beber às vésperas e no dia das provas do Enem

- Camada de ozônio: a camada de ozônio tem a função de nos proteger das radiações ultravioletas provenientes do sol. Os gases CFC’s são os principais responsáveis pela redução na camada de ozônio, aumentando assim a incidência de doenças de pele.

2 - Conhecimentos  gerais: Leia um pouco sobre reciclagem de alumínio, plásticos biodegradáveis, biocombustíveis (etanol e biodiesel) e fontes alternativas de energia (eólica, solar, etc).

3 - Química Geral: Estequiometria é assunto certo na prova do Enem. Questões são muito parecidas com o estilo cobrado em vestibulares tradicionais. Além disso, é bom lembrar as principais funções inorgânicas (ácidos, bases, sais e óxidos) e algumas reações, como as de neutralização.

4 - Fisico-Química: Relembre termoquímica. Questões envolvendo reações de combustão com cálculo do calor envolvido na queima de diversos combustíveis (poder calorífico) são comuns. Outro assunto que merece uma boa revisão são as soluções, que são normalmente questões simples.

5 - Química Orgânica: é importante reconhecer as funções orgânicas, pois aparecem nas provas do Enem.

Provas do Enem

dicas quimica no enem 2013

Provas do Enem 2013 ocorrem dias 26 e 27 de outubro

Confira as provas do Enem já aplicadas. Trata-se de uma boa forma de preparação para o Enem 2013.

Dicas para uma boa Redação no Enem 2013

Com a adoção do Enem 2013 por diversas universidades, fazer uma boa redação torna-se muito importante. Confira algumas dicas para se sair bem na redação do Enem 2013. 

Genética

Variabilidade genética
Reprodução

Mapa Conceitual sobre uma aula de astronomia

Fonte Pesquisa

Filmes sugeridos para astronomia

 Filmes sugeridos para trabalhar com astronomia.

Astronomia
Lua
Satélites
Astronomia para crianças
Astronomia, astrofísica e outros

Que suas aulas e curiosidades sobre astronomia sejam sanadas. Um grande beijo,professora Tereza Cristina.
Postado pela escritora e  educadora; Téka  Castro

História do ano Bissexto

Para entender o que é o ano bissexto é preciso voltar ao tempo dos egípcios, aproximadamente há 2.000 anos, e a história se faz um pouco confusa.

Naquele tempo, acreditava-se que o movimento de translação durava 365 dias. Por isso, o calendário era dividido em 12 meses com 30 dias cada, adicionando 5 dias para se completar os 365. Entretanto, o tempo que a Terra gasta para dar uma volta completa em torno do sol é de 365 dias, 5 horas, 48 minutos e 46 segundos, aproximadamente.

Os egípcios foram perceber tal fato depois de certo tempo, porque isso alterou a época de plantação e colheita das lavouras, colocando em risco sua sobrevivência. Dessa maneira, com novos cálculos, viram que o ano durava 365,25 dias, ou 365 dias e 6 horas.

Logo, 24 horas (um dia) dividido por 6 horas é igual a 4.  Portanto, a cada 4 anos acrescentar-se-ia um dia ao calendário, o conhecido Calendário Alexandrino.

Mas, por que o nome “Bissexto” e um dia a mais no mês de fevereiro?

No Império Romano, o calendário era baseado nas fases da Lua, o chamado Ano Lunar. Assim, o ano durava 304 dias divididos em 10 meses, sendo 6 meses com 31 dias e o restante com 30. O ano começava no mês de Março, não existindo, portanto, os meses de Janeiro e Fevereiro. Com Júlio Cesar no poder, passaram a adotar o ano solar como calendário oficial, semelhante ao Calendário Alexandrino. Foi a partir desse momento que os meses de janeiro e fevereiro passaram a existir, inaugurando o Calendário Juliano. Assim, também havia a necessidade de o calendário, a cada 4 anos, ter 366 dias.

O primeiro dia do mês, no Império Romano, era chamado de Calendas. Assim, decidiram que no ano em que houvesse a necessidade de acrescentar um dia a mais no calendário, ele seria após o sextus die ante calendas Martias. Ou seja, haveria dois sextos dias antes do primeiro dia de Março, isto porque se teria o sextus die e o bis-sextus die. Logo, o mês anterior era Fevereiro.

Se compararmos ao calendário atual, o sexto dia antes de Calendas de Março é o dia 24 de Fevereiro. Portanto, a ideia do ano bissexto é de que haveria duas vezes o dia 24 de Fevereiro.

Além disso, existiram mais duas justificas para se escolher o mês de fevereiro: 1) por ser o último mês do Calendário Juliano. 2) Antes, havia “perdido” um dia, realocado no mês de Julius (atual Julho), em homenagem ao Imperador Júlio Cesar.

Como saber se um ano será bissexto?

O ano será bissexto quando ele for divisível por 4. O ano de 2012, por exemplo, é divisível por 4. Logo, é bissexto.

Porém, quando for um ano centenário (ano 1900, por exemplo) essa regra não é válida. Aqui temos mais uma exceção: quando o ano centenário for divisível por 400, ele, contudo, também será bissexto.

Por Régis Rodrigues
Graduado em Geografia Fonte

Sempre que esse dia, 29 de fevereiro aparece no calendário, temos essa dúvida, sobre o ano bissexto. Por que isso acontece?

O calendário que normalmente utilizamos, com 365 dias de 24 horas, tem uma pequena diferença em relação ao ciclo solar, tempo que a Terra leva para contornar o sol. Esse período é de 365 dias e aproximadamente 6 horas (5 horas, 48 minutos, 45 segundos e 216 milésimos de segundo).

No intervalo de 4 anos, essa diferença de horas entre o ano solar e o do calendário convencional completa cerca de 24 horas (mais exatamente: 23 horas, 15 minutos e 864 milésimos de segundo). Para compensar essa diferença e evitar um descompasso em relação às estações do ano, é inserido um dia extra e fevereiro fica com 29 dias. A correção se torna importante para atividades relacionadas às estações, como agricultura e as festas religiosas.

Porque o dia a mais é em fevereiro?

  O primeiro calendário romano foi supostamente bolado por Rômulo (mitologicamente, um dos fundadores de Roma), por volta de 753 a.C. Ele só tinha 10 meses, de 30 ou 31 dias, e o ano durava 304 dias ao todo.

Essa folhinha não estava em sincronia com as estações, quando o sucessor Numa tomou o poder, instituiu um novo calendário, baseado nas fases da lua com 12 meses de 29 ou 31 dias. Nenhum deles tinha 30 dias porque, nessa época, acreditava-se que os números pares eram sinal de azar. A soma dos dias do ano, porém, era par (356 dias). Para que o ano inteiro não fosse considerado azarado por ser par, decidiu-se que um mês teria de ser “sacrificado” e ter um número par de dias para que o ano somasse 355 dias.

O escolhido foi fevereiro, considerado na época um mês ruim (“o nome ‘fevereiro’ foi dado justamente por aquele ser o mês das febres, das cobranças e das execuções judiciárias”, conta Boczko). Arredondar para 28 dias, em vez de 30, foi uma escolha estratégica: o mês azarado deveria acabar o mais rápido possível. Quando surgiu a necessidade de acrescentar um dia ao ano, nada melhor que colocá-lo no mês mais curto.

Por que o nome bissexto?

Em um ano bissexto, o dia extra não é o 29.  Durante o Império Romano, o primeiro mês do ano era março, quando começava a primavera (“prima” significa primeira, e “vera”, estação). O primeiro dia de março se chamava “calendas de março”. Foi daí que veio a palavra calendário.

Fevereiro era o mês de virada de ano e se festejava o ano novo durante os últimos cinco dias do mês. Se o dia extra fosse colocado no fim de fevereiro, o período de folga seria prolongado e o Império não gostou da ideia. Foi decidido que a mudança aconteceria no meio dos dias de trabalho.

O dia 23 de fevereiro era o sexto dia antes do ano novo. Quando o ano era bissexto, um dia útil a mais era colocado na seqüência e tanto o 23 quanto o 24 eram chamados pelas autoridades de “sexto dia antes da calendas de março”. O nome “bissexto” vem daí: o ano tinha dois “sextos” antes da calendas de março.

E quem nasce em 29 de fevereiro?

As pessoas que fazem aniversário em 29 de fevereiro têm um problema técnico: só podem comemorar no dia exato uma vez a cada 4 anos – caso dos 6.337 brasileiros que nasceram nesse dia no ano bissexto de 2004( dados do IBGE). Nos anos que não são bissextos, eles têm de optar pelo dia 28 de fevereiro ou 1º de março. Alguns pais de nascidos nesse dia especial preferem registrá-los no dia anterior ou seguinte, para evitar que isso aconteça. Mas essa é uma escolha feita por mera conveniência, já que nenhum cartório proíbe o registro no dia 29.

Curiosidades